Мудрые мысли

Конфуций (кит. Кун-Цзы, реже кит. Кун Фу-Цзы, латинизировано как Confucius)

(ок. 551 до н. э., Цюйфу — 479 до н. э.)

Древний мыслитель и философ Китая. Его учение оказало глубокое влияние на жизнь Китая и Восточной Азии, став основой философской системы, известной как конфуцианство. Настоящее имя — Кун Цю (Kong Qiu), но в литературе часто именуется Кун-цзы, Кун Фу-Цзы («учитель Кун») или просто Цзы — «Учитель». И это не случайно: уже в возрасте немногим более 20 лет он прославился как первый профессиональный педагог Поднебесной.

Цитата: 52 - 68 из 407

•  Благородный человек знает только долг, низкий человек знает только выгоду.

•  Благородный человек предъявляет требования к себе, низкий человек предъявляет требования к другим.

•  Благородный человек ставит на первое место долг. Сначала проявляет долг, затем приобретает выгоду, поэтому людям не надоедают его приобретения.

•  Благородный, привязанный к домашнему уюту, не достоин зваться таковым.

•  Блажен тот, кто ничего не знает: он не рискует быть непонятым.

•  Блажен, кто ничего не знает: он не рискует быть непонятым.

•  Будучи вне дома, держите себя так, словно вы принимаете почетных гостей. Пользуясь услугами людей, ведите себя так, словно свершаете торжественный обряд. Не делайте другим того, чего себе не пожелаете. Тогда ни в государстве, ни в семье не будет недовольства.

•  Будь всегда внимателен к тому, что делаешь, и ничего не считай недостойным внимания.

•  Будьте строги к себе и мягки к другим. Так вы оградите себя от людской неприязни.

•  Быть высоконравственным и значит быть свободным душой. Постоянно гневающийся на кого-нибудь, беспрестранно боящийся чего-нибудь и всецело предающийся страстям не может быть свободен душой. Кто не может сосредоточиться в себе или увлекается чем-нибудь, тот видя не увидит, слыша не услышит, вкушая не различит вкуса.

•  Быть человечным или не быть – это зависит только от нас самих.

•  В дела другого не вникай, когда не на его ты месте.

•  В древности люди учились для того, чтобы совершенствовать себя. Ныне учатся для того, чтобы удивить других.

•  В отношениях с друзьями советуй им делать лишь то, что они способны сделать, и веди их к добру, не нарушая приличий, но не пытайся действовать там, где нет надежды на успех. Не ставь себя в унизительное положение.

•  В пятнадцать лет я обратил свои помыслы к учебе. В тридцать лет я обрел самостоятельность. В сорок лет я избавился от сомнений. В пятьдесят лет я познал волю неба. В шестьдесят лет я научился отличать правду от неправды. В семьдесят лет я стал следовать желаниям моего сердца.

•  В стране, где есть порядок, будь смел в действиях, и в речах. В стране, где нет порядка, будь смел в действиях, но осмотрителен в речах.

•  В стране, где есть порядок, будь смел и в действиях, и в речах. В стране, где нет порядка, будь смел в действиях, но осмотрителен в речах.